Autonomie de vie et de pensée…

Anniversaire du Lycée David d’Angers : 1806-2006. Ma participation à l’album du bi-centenaire.

Lycée David d’Angers
de 1983 à 1987 (2nde, 1ère, Terminale C, terminale C)

« J’ai acquis au Lycée David l’autonomie de vie et de pensée.

J’ai découvert grâce à Brachet que la vérité historique est subjective. Grâce à Ursulet que « pour accéder au réel il fallait comprendre le besoin ». Grâce à Sarrazin et Joseph-Henri qu’on pouvait penser par soi-même et qu’on pouvait être littéraire et scientifique à la fois. Grâce à Sibeux, Linard, Bourris … que de comprendre les règles intangibles de la physique de la biologie, permettait d’expliquer comment marche le monde, mais n’explique pas « à quoi il sert » et « pour quoi »…Grâce à Poirrier et Massis j’ai appris qu’il fallait pouvoir se projeter dans l’imaginaire pour résoudre les équations du réel, et que cela s’appelait la complexité… Quant à Neau il m’a donné le goût pour l’économie –macro et micro- que je cultive toujours aujourd’hui…

Des amitiés éclectiques, des professeurs talentueux, un cadre sympathique… tout était réuni pour faire de moi un Lycéen heureux, et jeter en moi les bases d’une vie à construire ! »

Yves d’Amécourt

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